Tujuan dan Metode Pelaksanaan Diklat

Diklat (Pendidikan dan Pelatihan) adalah suatu program dengan metode terpadu untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman serta kompetensi pesertanya. Metode yang digunakan...

Pengertian Bahan Ajar e-Learning, Karakteristik dan Keunggulannya

Pada perkembangan teknologi saat ini, salah satu fasilitas untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran berupa bahan ajar yang dapat memuat secara utuh...

Penguatan Kapasitas Kompetensi Sosial Guru

Dunia cyber telah memasuki era paling mutakhir, menggeser komunikasi fisik ke tempat yang lebih privat, terkomunalisasi, dan horisontalisasi. Guru primitif...

Hakikat dan Tujuan Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial (IPS)

Hakikat Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial (IPS) adalah kajian tentang manusia dan lingkungannya dimana kehidupan manusia merupakan suatu dinamika yang tidak...

Teori Perkembangan Psikososial Menurut Erikson

Psikososial (Psychosocial) adalah hubungan antara kesehatan mental atau emosional seseorang dengan kondisi sosialnya. Istilah psikososial merupakan gabungan antara psikologis dan...

Teori Pembelajaran Menurut Jerome Bruner

Jerome Bruner menganggap, bahwa belajar itu meliputi tiga proses kognitif, yaitu memperoleh informasi baru, transformasi pengetahuan, dan menguji relevansi dan...

Teori Kognitif dan Perkembangannya Menurut Jean Piaget

Pengertian kognitif secara umum adalah kemampuan atau potensi intelektual sesorang dalam berfikir, mengetahui, dan memecahkan masalah. Dengan demikian, kognitif berkaitan...
contoh proposal

Contoh Proposal Pelatihan IT Untuk Guru

Proposal Pelatihan Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Power Point Bagi Guru Kabupaten Indonesia A. Pendahuluan Media sangat berperan dalam komunikasi...