bernalar aras tinggi

Kecakapan Berpikir Aras Tinggi

Terdapat keyakinan umum bahwa Abad XXI memerlukan kecakapan berpikir aras tinggi -- lidah orang Indonesia lazim dan fasih sekali mengucapkannya dengan istilah: hots, higher order thinking skills. Lembaga, organisasi, dan komunitas internasional dan nasional sepakat mengaminkan kepusatan kecakapan berpikir aras tinggi ini. Lebih-lebih lembaga pendidikan...

Hubungan Kemampuan Spasial dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia

Pengertian kemampuan spasial adalah adalah kemampuan memandang warna, garis, bentuk dan ruang, dan dapat memahami visuali serta sifat-sifat keruangan.  Biasanya orang yang memiliki kemampuan spasial lebih pandai dalam pelajaran seni, bermain lego ataupun berpikir secara 3 dimensi. Jean Piaget dalam teori perkembangan kognitifnya menyatakan bahwa...

Pembelajaran Kooperatif Model NHT (Numbered Heads Together)

Numbered Heads Together (NHT) adalah suatu model pembelajaran yang melibatkan lebih banyak siswa dalam menelaah materi yang tercakup dalam suatu pembelajaran dan mengecek pemahaman mereka terhadap isi pelajaran tersebut. Sebagaimana model pembelajaran kooperatif lainnya, dalam NHT siswa juga dibagi menjadi beberapa kelompok. NHT memiliki prosedur...

Pembelajaran Menulis Untuk Anak Disgrafia

Pembelajaran menulis untuk anak disgrafia adalah proses pembelajaran berkebutuhan khusus yang ditujukan kepada anak (Children with special education need) yang mengalami kesulitan dalam membuat tulisan. Yang perlu dipahami di sini adalah anak disgrafia yang mengalami hambatan dalam menulis, tetapi normal dalam berbicara dan  kemampuan lainnya. Tanda-tanda disgrafia...

Homeschooling, Model, Tujuan dan Manfaat

Homeschooling merupakan kegiatan belajar yang mempunyai berbagai manfaat dan tujuan pendidikan terutama bagi anak karena dapat berlangsung secara nyaman dan menyenangkan. Homeschooling akan membawa anak-anak untuk belajar di dunia nyata, di alam yang sangat terbuka sehingga manfaat dapat dirasakan oleh anak maupun orang tua. Homeschooling sebagai ajang...

Model Pembelajaran Berbasis Penemuan

Pengertian Model Pembelajaran Berbasis Penemuan (Discovery Based Learning atau Discovery Learning) adalah suatu model pembelajaran yang dirancang untuk menemukan suatu konsep atau prinsip. Model Pembelajaran Berbasis Penemuan lebih menekankan pada penemuan (discovery) yang sebelumnya tidak diketahui dengan memberikan masalah yang direkayasa oleh guru kepada siswa. Khusus inkuiri, masalah yang dikaji bukan hasil...

Model Pembelajaran Berbasis Masalah

Pengertian Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning/PBL) adalah suatu  model pembelajaran yang dirancang pada proses penyelesaian masalah yang dihadapi secara ilmiah agar siswa mendapat pengetahuan penting. Dengan demikian diharapkan siswa mahir dalam memecahkan masalah, memiliki model belajar sendiri dan memiliki kecakapan berpartisipasi dalam tim. Dengan pendekatan model...

Pembelajaran Model ASSURE

Pembelajaran Model ASSURE adalah sebuah formulasi untuk kegiatan pembelajaran yang berorientasi di kelas yang menekankan pemanfaatan teknologi dan media dengan baik agar siswa belajar secara aktif. Model ASSURE mengacu kepada Analyze learners, State objectives, Select methods, Media and materials, Utilize media and materials, Require learner participation, Evaluate and revise. Model...